“新時代生態(tài)文明建設(shè)要從娃娃抓起”(新論)

發(fā)表時間:2023-09-27 來源:人民日報(2023年09月26日05版) 作者:王曉莉

  

  少年兒童生態(tài)文明教育是一項系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、政府和社會各界共同努力
 
  生態(tài)文明是人民群眾共同參與共同建設(shè)共同享有的事業(yè),每個人都是生態(tài)環(huán)境的保護者、建設(shè)者、受益者。習(xí)近平總書記強調(diào):“新時代生態(tài)文明建設(shè)要從娃娃抓起,通過生動活潑的勞動體驗課程,讓孩子親自動手、親身體驗、自我感悟,讓‘綠水青山就是金山銀山’的理念早早植入孩子的心靈?!?/div>
  少年兒童是祖國的未來、民族的希望,也是生態(tài)文明建設(shè)的有生力量。童年是一個人文明素養(yǎng)形成的重要階段,加強少年兒童生態(tài)文明素養(yǎng)培育,具有重要性和緊迫性。以少年兒童為抓手,促使他們從生態(tài)文明建設(shè)的學(xué)習(xí)者、實踐者逐步成長為傳播者、推動者,可以有效帶動家長與同輩、聯(lián)動學(xué)校和社區(qū)等。
  少年兒童生態(tài)文明教育,不妨以親近自然的方式開展。創(chuàng)造輕松的氛圍,構(gòu)建貼近真實生活的學(xué)習(xí)場景,才能讓孩子在自然教育中更好體認和尊重生命萬物。比如,有的學(xué)校探索體驗式環(huán)境教育,通過開設(shè)博物系列課、四季美學(xué)等課程,增強學(xué)生的感性認識,從而提升他們的環(huán)境保護素養(yǎng)。在孩子心中播撒綠色種子、厚植綠色理念,推動他們形成綠色生活方式,將讓孩子終身受益。
  少年兒童生態(tài)文明教育是一項系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、政府和社會各界共同努力。近年來,廣東省深圳市城管局、教育局等聯(lián)合發(fā)起深圳市垃圾分類“蒲公英校園計劃”,打造垃圾分類學(xué)校教育體系,建設(shè)蒲公英校園1600多所,促進垃圾分類在校園生根發(fā)芽,并通過“結(jié)對子”方式將垃圾分類長效機制推廣至四川省多個地市。目前,這一試點探索得到住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部認可,并在全國推廣經(jīng)驗。實踐證明,多方攜手、匯聚眾力,能讓少年兒童生態(tài)文明教育進一步走向深入,更有持續(xù)性。
  推進少年兒童生態(tài)文明教育,要更加重視鄉(xiāng)村地區(qū),更好發(fā)揮鄉(xiāng)村在保護生態(tài)環(huán)境、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的特殊作用。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進,農(nóng)村人居環(huán)境整治和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得了階段性成果,但也要看到,鄉(xiāng)村在生態(tài)文明教育方面還存在不足。面向鄉(xiāng)村少年兒童加強生態(tài)文明教育,推動“小手拉大手”,既有助于維護美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的成效,也能促使農(nóng)村地區(qū)更加重視綠色生產(chǎn),從而推動農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型和鄉(xiāng)村生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
  今年8月15日是首個全國生態(tài)日。全國生態(tài)日的設(shè)立,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對生態(tài)文明建設(shè)的高度重視,有利于更好學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想,深化習(xí)近平生態(tài)文明思想的大眾化傳播,增強全民生態(tài)環(huán)境保護的思想自覺和行動自覺,推動我國生態(tài)文明建設(shè)不斷取得新成效。凝聚智慧、創(chuàng)新舉措、久久為功,不斷提升廣大少年兒童的生態(tài)文明素養(yǎng),激發(fā)全社會共同呵護生態(tài)環(huán)境的內(nèi)生動力,定能為美麗中國建設(shè)貢獻生生不息的青春力量。
 
?。ㄗ髡邽橹醒朦h校(國家行政學(xué)院)社會和生態(tài)文明教研部副教授)