會(huì)員動(dòng)態(tài)| 4.23世界讀書日:從圖書館讀到紅樹林
發(fā)表時(shí)間:2024-05-06
來(lái)源:中國(guó)生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)
4月24日,一場(chǎng)精彩的科普活動(dòng)走進(jìn)了廣州市天河區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。本次活動(dòng)由研促會(huì)會(huì)員單位廣州市海洋雙碳研究會(huì)聯(lián)合生態(tài)環(huán)境部珠江流域南海海域生態(tài)環(huán)境監(jiān)督管理局生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)與科學(xué)研究中心、廣州圖書館、廣州市天河區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、廣州粵港澳大灣區(qū)社會(huì)組織合作發(fā)展中心生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)工作組共同主辦,廣州市婦女兒童發(fā)展中心、廣州市婦女兒童福利會(huì)支持,旨在帶領(lǐng)少年兒童走近圖書館,學(xué)會(huì)使用圖書館,從繪本和科普中了解美麗紅樹林,提高海洋素養(yǎng)。
1.認(rèn)識(shí)圖書館,了解美麗的紅樹林
活動(dòng)開始,首先由廣州圖書館兒童與青少年部館員帶領(lǐng)大家了解圖書館的運(yùn)營(yíng)方式,小朋友們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用圖書館的館內(nèi)資源學(xué)習(xí)所需的知識(shí)?;顒?dòng)邀請(qǐng)到博物館兒童教育推廣者許黎娜老師,帶領(lǐng)大家進(jìn)行紅樹林主題的繪本閱讀,繪本中美麗的紅樹林在許黎娜老師的娓娓道來(lái)中逐漸走進(jìn)小朋友們的心中,大家也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何在浩瀚的圖書館資源中尋找到自身所需。
2.科普小課堂:紅樹林為什么不“紅”?
繪本中的紅樹林翠綠欲滴,是生物生存繁衍的搖籃。而在現(xiàn)實(shí)中,紅樹林是否跟書中的一樣呢?廣州市海洋雙碳研究會(huì)副秘書長(zhǎng)杜宇燕帶來(lái)了《紅樹林為什么不“紅”》科普小課堂,介紹了什么是紅樹林、紅樹林的存在價(jià)值、紅樹林的生物分布、紅樹林的分類和常見樹種。在杜宇燕老師的帶領(lǐng)下,小朋友們進(jìn)一步了解了紅樹林和相關(guān)海洋生物,激發(fā)了熱愛自然、保護(hù)紅樹林的熱情。
2022年,在廣州市規(guī)劃和自然資源局南沙區(qū)分局指導(dǎo)和支持下,廣州市海洋雙碳研究會(huì)設(shè)立了“廣州市南沙區(qū)坦頭村紅樹林保護(hù)與修復(fù)科普行動(dòng)項(xiàng)目”,是廣州市海洋生態(tài)保護(hù)修復(fù)工作吸納社會(huì)資本參與的首次嘗試,獲得聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署全球環(huán)境基金小額贈(zèng)款項(xiàng)目支持。在兩年項(xiàng)目期內(nèi),廣州市海洋雙碳研究會(huì)在該地區(qū)補(bǔ)種紅樹林約300棵,改善天然紅樹林區(qū)域分布不均勻、群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)海岸帶和海洋生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。同時(shí),通過(guò)搭建紅樹林保護(hù)志愿小組、舉辦線下科普及培訓(xùn)活動(dòng)、研發(fā)科普微課等方式,提升本地居民紅樹林保護(hù)意識(shí)和實(shí)踐能力。
相關(guān)鏈接
- 保護(hù)紅樹林 算好長(zhǎng)久賬(現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論)
- 廣西山口紅樹林生態(tài)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)——守住紅樹海岸 保護(hù)碧海銀灘(美麗中國(guó))
- 中國(guó)紅樹林保護(hù)碳匯第一拍在深圳拍出
- 正確處理自然恢復(fù)和人工修復(fù)的關(guān)系——新征程上推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)需要處理好的重大關(guān)系③(人民日?qǐng)?bào))
- 擦亮高質(zhì)量發(fā)展鮮明底色(深度觀察·堅(jiān)持綠色低碳發(fā)展,強(qiáng)化財(cái)稅金融支撐①)